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  講題:孩子扭計怎麼辦?
  科室: 康復科
  日期: 2011-06-14
  時間: 01:34:37
  講者: 葉鳳蓮心理治療師
  地點: 鏡湖醫院
  內容:

孩子的成長很快,孩子10歲前是他/她與父母建立關係的黃金時期;轉眼間,過了10歲,到了青春期,孩子漸漸獨立,父母對孩子的影響也就愈來愈少,想管教孩子更是不易。管教孩子需要耐性,孩子的脾氣是先天的,而修養則要靠後天來培養。父母是孩子的第一個老師,父母親的各種行為表現都會對孩子造成或大或小的影響,所以說言教重要,身教更重要。請把握前10年的時間,好好培養身心健康的孩子。

然而家長在兒童發展的每段時期都面臨著不同的挑戰,尤其有偏差行為的孩子,扭計技倆層出不窮,讓家長頭痛不已。到底為甚麼孩子會扭計呢?而在現時這提倡不能打不能罵不能罰的教育環境裡,到底該如何處理孩子的不當行為呢?要如何教導孩子使用更適當的表達方法呢?在這種情形下,如何進行言教與身教呢?
在提供解決策略之前,要先談談孩子扭計的原因,這一點非常重要,了解孩子扭計的原因,扭計行為發生的“人、事、時、地、物”。成人對扭計行為的反應,才較能找對策略,對症下藥,事半功倍。就像做手術之前,要先找到病源一樣。我在這裡大膽把扭計定義為「兒童採取不當的行為,希望得到某些好處」。

以下就孩子扭計的原因、培養扭計兒的環境、父母常犯的錯誤、解決策略,幾個主題與大家討論。

最常見的扭計原因

孩子最常見的扭計原因包括:引人注意、得到想要的事物、免任務、爭寵、習慣等。有些孩子長期缺乏家人適當的關愛及注意力,或是家人在不適當的時候給予注意,都會形成孩子為了得到成人注意而作出扭計的行為;例如在孩子平靜乖巧的時候,家人忙著自己的事情,讓孩子獨自玩耍;而在孩子扭計吵鬧的時候才轉身注意和給予安撫。甚至有些孩子不惜假裝害怕某些事物,為了引起家人的注意。這樣就容易導致孩子誤會,只要扭計吵鬧或者假裝害怕,就能得到成人的關愛及注意力。某些孩子則是因為希望免於任務,而這些任務當中,大多是孩子不喜愛、沒興趣、怕麻煩、沒信心完成、受過挫折、或者有更有趣的事情吸引著他等,種種原因,促使他就是不想完成任務。另外,孩子想得到想要的事物而採取扭計的手段,在澳門已是見怪不怪的事了,因為他們總是能在扭計後得到好處,漸漸地扭計就成為了他們的習慣和手段。孩子的扭計行為,除了孩子自身的問題外,同時也是成人們合力培養的成果。

培養扭計兒的環境

扭計兒的出現,大多有跡可尋,某些成長環境特別容易培養出扭計兒,例如1.成人對兒童發展水準不當的期待,對其要求太多或太少,容易造成孩子的挫折或厭煩。2.家庭管教訊息不一致,成人在不同時間對同一孩子或同一行為有不同的期待與標準,使得兒童無所適從,未能分辨哪些行為是被接受,而哪些行為是不被接受的。3.缺乏親情依附,某些家庭父母雙職工作,下班亦少花時間陪伴教養孩子,使得孩子缺乏安全依附,嬰孩期不安全的親情依附與其後的行為困難間,有著強力的關連。以上種種環境都易於培養兒童扭計或偏差行為。

成人常犯的錯誤

成人在日常生活中,會對孩子作出奬勵或處罰。我們要先弄懂,獎勵不一定是金錢或物質,讚美也是一個獎勵;同樣,處罰不只有打罵,忽略也是一種處罰。很多成人1.沒有奬勵孩子良好的行為,例如孩子向父母陳述自己的好表現或好成績時,父母未加理會。2.無意中處罰孩子良好的行為,例如孩子主動幫忙做家事,卻被指責沒把碗洗乾淨。3.無意中鼓勵孩子不當的行為,例如午餐前,孩子向媽媽吵鬧著要去游泳池,還威脅媽媽若不帶她去,她就大哭大叫,媽媽只好帶她去游泳池。4.沒有處罰孩子不當行為,例如孩子把同學打受傷了,父母認為沒甚麼,並沒有處罰他,讓孩子以為這麼做並沒有問題。以上都是成人常犯的錯誤,也是培養扭計兒的關鍵行為。不管在街上、在餐廳、在車站、在遊樂園,在不同的時候各種的地方不難看到這些錯誤的教導行為。

解決策略

想要改善孩子的扭計行為,首先需要了解扭計發生時的人、事、時、地、物,扭計的原因及成人的反應,然後再擬出對策。以小俊(化名)經常有撞頭行為為例,我們要先了解當小俊撞頭時誰人在現場?他們給予怎麼樣的反應?小俊撞頭前發生了甚麼事情?有甚麼誘發的原因?甚麼時候小俊會撞頭,有甚麼因素令小俊表現這樣的行為?小俊通常在甚麼場地撞頭?小俊有甚麼東西想要得到的?小俊撞頭後通常會有甚麼事情發生?小俊是否有精神上/生理上的疾病?

了解了小俊撞頭行為各方面的資訊後,發現小俊並無精神上或生理上的疾病。而原來小俊只有在家人在場的時候才出現撞頭的行為,小俊在校及在托兒所並無撞頭行為。只要有家人在場,不論場地和時間,小俊都有機會發生這個問題,而通常在家人禁止小俊做某些事情時,小俊就會撞頭,例如小俊因為好奇心想玩飲水機,但家人擔心小俊使用飲水機時會燙傷,而不讓小俊使用,小俊則使出撞頭這個絕招,迫使家人就範,最後讓小俊在家人陪同下,在飲水機前玩水。

在小俊這個例子中,家人每當小俊撞頭就立刻滿足他任何要求,我們不難了解到,由於家長的培養下,小俊學會了使用撞頭絕招來對付成人的禁止標語。小俊的好奇心是誘發扭行為的因素,而家人的縱容卻是小俊撞頭行為的培養環境。

了解到扭計行為的誘發因素及培養環境後,我們就需要著手擬定對策,改善孩子撞頭行為。當孩子撞頭的時候,很多家人都感到束手無策,怕孩子受傷;所以提供一個安全的定方讓孩子撞頭是非常重要的,可以是床上,讓孩子在安全的地方撞頭,家人則在旁採取忽略的態度,切勿安慰或責罵孩子,只要沉默地看著孩子安全的撞頭就可以了,常孩子撞頭累了,再跟孩子說,撞頭是沒有用的,久以久之,孩子就能學會,撞頭並不能帶給他任何好處。若是在公共場所或街上,家長可以找個安全的角落或洗手間,緊抱孩子,讓孩子冷靜後再帶回家。

想改善孩子扭計的行為,並不是一天兩天就能完成的事情,需要持之以恆,畢竟孩子的扭計行為是長久培養出來的,某些已成為習慣。家長需要找出原因,擬定策略,細心、耐心、堅持、忍耐地實行,抱著不成功便成仁的態度,認真教育下一代。

後語

孩子扭計的行為層出不窮,在此介紹的也只是冰山一角,若有任何關於孩子行為的問題,歡迎來到鏡湖醫院康復科,我們的醫生及治療師必定盡力提供協助。

 

 
   

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